Dipl. Informatiker/in HF

Dipl. Informatiker/innen HF projektieren und realisieren Informatiklösungen, entwickeln Programme oder realisieren Netz­werkinfrastrukturen. Sie setzen die Informationsstrategie des Unternehmens oder der Kundschaft um. In allen Informatik­bereichen übernehmen sie anspruchsvolle Fach- und Projektleitungsaufgaben.

Dipl. Informatiker/innen HF sind Fachleute mit breitem Grundlagenwissen in Systemarchitekturen, Betriebssystemen, Netzwerken, Datenbanken sowie Web- und Software-Engineering. Sie übernehmen die IT- oder Sicherheitsverantwortung anspruchsvoller Projekte in kleinen und mittleren Unternehmen. In grösseren Unternehmen spezialisieren sie sich meist auf einen Informatikbereich wie Systemtechnik, Applikationsventwicklung oder Technische Informatik. Sie planen und budgetieren die Ressourcen für ihren zuständigen Bereich. Regelmässig analysieren und optimieren sie Geschäftsprozesse, Informatikmittel und deren Einsatz im IT-Bereich.

Ausführliche Informationen finden Sie in der Kursbroschüre. Diese können Sie als PDF-Datei downloaden oder bei uns bestellen. Gerne senden wir sie Ihnen per Post zu.

Als Teilnehmerin bzw. Teilnehmer dieses Lehrgangs profitieren Sie von einem fundierten und modernen Ausbildungskonzept, welches nicht nur Wissen aufbaut, sondern Sie dazu befähigt, in der komplexen Arbeitswelt zu bestehen. Dazu haben wir ein mehrschichtiges Ausbildungssystem entwickelt, welches sie während Ihres Studiums optimal unterstützt.

Während des Lehrgangs besuchen sie Präsenzveranstaltungen, in welchen typische Problemstellungen der Informatik im Zentrum stehen. Diese werden aus unterschiedlichen Perspektiven betrachtet und disktuiert.

Neben dem Unterricht bearbeiten Sie Pflichtaufgaben entweder im Selbststudium oder in Lernpartnerschaften. Dabei arbeiten Sie oft an konkreten Projekten, welche sicherstellen, dass der Bezug zur Praxis hergestellt wird.

Unsere digitale Plattform erlaubt es Ihnen zudem, Daten wie Skripte, Arbeitsmaterialien usw. herunterzuladen oder direkt mit den Lehrpersonen in Kontakt zu treten. Somit sind Sie während des Studiums jederzeit auf dem neusten Stand und werden von unserer Seite individuell beraten und unterstützt.

Bitte beachten Sie, dass bei den Schwerpunktbereichen einer der beiden Kurse belegt werden kann. Eine genügend grosse Teilnehmerzahl für die Durchführung wird vorausgesetzt.

Sie verfügen über einen der folgenden Berufsabschlüsse (eidgenössisches Fähigkeitszeugnis EFZ):

Auch wenn Sie noch keinen formalen Berufsabschluss im Bereich der Informatik besitzen, können Sie dennoch den Lehrgang besuchen, indem Sie unser Bildungsangebot ICT Fundamentals besuchen. Dieser Vorbereitungslehrgang ist auf die Bedürfnisse von Quereinsteiger/innen zugeschnitten und erlaubt Ihnen, nach erfolgreichem Abschluss einen direkten Einstieg in den Lehrgang «Dipl. Informatiker/in HF».

Dipl. Informatiker/in HF, inklusive Diplomzusatz des Staatssekretariats für Bildung, Forschung und Innovation SBFI

St. Gallen

6 Semester

Der Bildungsgang erfüllt die Mindestanforderung von 3600 Lernstunden gemäss Mindestverordnung des SBFI. Davon finden 1536 Lektionen (Lernstunden) im Kontaktstudium (hauptsächlich Präsenzunterricht) statt. 720 Lernstunden entfallen auf die einschlägige Berufstätigkeit im realen Arbeitsumfeld. Die restlichen Lernstunden verteilen sich auf angeleitetes Selbststudium, individuelles Selbststudium, Projekte und Qualifikationen.

Die Studierenden gehen während des Lehrgangs einer einschlägigen beruflichen Tätigkeit von mindestens 50 % nach.

Jeweils am Dienstag von 13.00 bis 20.15 Uhr und in der Regel 1 Abend pro Woche von 17.00 bis 20.15 Uhr in Kurs-Format STREAM

Wer eine berufliche Weiterbildung absolviert, hat sich bewusst auch dafür entschieden, einen Grossteil der kostbaren Freizeit für das Lernen und Weiterkommen zu investieren. Gleichzeitig ist in der Berufswelt immer mehr Flexibilität gefragt. Genau hier kommen die Kurs-Formate «LIVE» und «STREAM» des ZbW ins Spiel.

LIVE

«LIVE» bedeutet Unterricht vor Ort im ZbW. Denn es gibt Fächer und Sachverhalte, wo es Sinn macht, sich intensiv mit den
Kolleginnen, Kollegen und Dozierenden des Lehrgangs auszutauschen, zusammenzuarbeiten und Neues eins zu eins
auszuprobieren. Das ist entscheidend, um für die Anforderungen, welche die Realwirtschaft heute stellt, bereit zu sein.

STREAM

«STREAM» bietet den Studierenden die Wahlmöglichkeit zwischen einer Teilnahme vor Ort oder per Livestream. Die Unterrichtsqualität bleibt gleich, egal, ob die Studierenden von zuhause, vom Arbeitsplatz aus oder vor Ort teilnehmen. All dies ermöglicht die sogenannte hybride Infrastruktur der ZbW-Schulräume. Sie stellt eine sehr hohe Audio- und Videoqualität sicher und bietet gleichzeitig eine anwendungsfreundliche Bedienbarkeit für die Dozierenden.

Online-Formate

Jedes einzelne Fach stellt spezifische Anforderungen an die Stoffvermittlung. Deshalb hat das ZbW drei ergänzende
Online-Formate entwickelt, die speziell auf die grosse Breite von unterschiedlichen Inhalten und aber auch individuellen
Studienanlagen (z.B. Selbststudium, Transfer/Anwendung, usw.) abgestimmt sind:

Blended Learning

Blended Learning ist die sinnvolle Kombination von Phasen des Präsenzunterrichts mit Phasen von virtuellen Lerneinheiten. Die Phasen finden nicht gleichzeitig, sondern asynchron statt.

Flipped Classroom

Hier erarbeiten die Studierenden die Theorie im Selbststudium mithilfe von zur Verfügung stehenden Lernmaterialien.

E-Learning

Hier findet das Lernen und Anwenden rein online statt.

19. Oktober 2026, Schwerpunkt Applikationsentwicklung, Webentwicklung und Systemtechnik

Durch eine frühzeitige Anmeldung sichern Sie sich Ihren Studienplatz.

Virtueller Kurs Mathematik

Ihre Investition pro Semester: Fr. 3’600.– (abhängig vom stipendienrechtlichen Wohnsitz)

Diplomprüfungsgebühren total: Fr. 2’600.–

Neuste und spannende Informationen vom offiziellen ICT Cluster der St.GallenBodenseeArea «IT St. Gallen rockt»:

Haben Sie noch Fragen oder Anregungen? Wir sind gerne für eine persönliche, kostenlose Beratung für Sie da. Melden Sie sich bei uns für ein Beratungsgespräch.